Enlaces:

1. Documento base para la elaboración de una Ley de BE [Navarra, España]
   Documento elaborado por la Sección de Innovación Educativa y Diseño Curricular del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra.
2. Elementary & secondary education. Subpart 4: Improving Literacy Through School Libraries (Educación elemental y secundaria. Apartado 4. Mejora de alfabetización desde las BE) [EEUU]
   Public law print of PL 107-110, the no child left behind act of 2001, en su apartado 4, sección 1251. El propósito de este apartado es mejorar las habilidades de la instrucción y el logro académico de estudiantes, proporcionando el acceso a los materiales actualizados, con medios tecnológicos avanzados, y equipos a través de la Biblioteca Escolar.
3. Högskoleverket (The Swedish National Agency for Higher Education) [Suecia]
   Contiene información sobre la Enseñanza Superior de Suecia, los Institutos de Enseñanza Superior y las Universidades de Suecia, la normativa la homologación de estudios y títulos extranjeros.
4. Högskoleverket (The Swedish National Agency for Higher Education) [Suecia]
   Contiene información sobre la Enseñanza Superior de Suecia, los Institutos de Enseñanza Superior y las Universidades de Suecia, la normativa la homologación de estudios y títulos extranjeros.
5. Immigrant education in Finland (Educación de los inmigrantes en Finlandia)[Finlandia]
   Desarrollo de la educación para inmigrantes en Finlandia.
6. Kunnskapsdepartementet (Ministerio de educación e investigación sueco)[Suecia]
   Buscador del Ministerio de Educación e Investigación sueco, competente en Jardines de Infancia y guarderías.
7. l Decreto 1537/2003, de 5 de diciembre, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan enseñanzas
   escolares de régimen general [España]
   Establece la obligatoriedad de la existencia de una biblioteca que contribuya a cumplir los objetivos curriculares del centro y que disponga de fondos bibliográficos y dotación de equipos informáticos suficientes para agilizar su gestión y el fomento de la lectura en los alumno. Los requisitos mínimos en cuanto a superficie varía dependiendo del nivel educativo.
8. La Biblioteca Escolar en la legislación vigente [Argentina]
   Informe elaborado por Libertad A. Margollés (Biblioteca AGRA de Buenos Aires) sobre la legislación vigente en Argentina sobre este tema.
9. La biblioteca escolar en los currículos de la LOE
   La elaboración de los decretos forales que establecen los currículos navarros de las diferentes etapas de la enseñanza no universitaria se han basado en unos principios educativos algunos de los cuales hacen referencia a las bibliotecas escolares.
10. Legislation Introduced to Ensure Essential Library Resources, Support for 21st Century Education (june 2007)

    (Legislación introducida para asegurar los recursos esenciales de la biblioteca, ayuda para la educación del siglo XXI (junio 2007)) [EEUU]
    La legislación de dos partidos políticos introducida en la Cámara de Representantes y Senado de EEUU es hoy un paso adelante esencial en asegurarse de que los estudiantes en América tienen los recursos de la B y los apoyan en su educación del siglo XXI.

11. LEY 10/2007, de 22 de junio, de la lectura, del libro y de las bibliotecas [España]
    Ley, a texto completo, publicada en el BOE nº 150 del 23/06/2007. Desde el ámbito normativo se ha dado un paso de extraordinaria relevancia: por primera vez, la Ley Orgánica de Educación, en su artículo 113, recoge la obligación de que en todo centro escolar público exista una Biblioteca Escolar.
12. Ley Foral 32/2002, de 19 de noviembre, por la que se regula el sistema bibliotecario de Navarra (BON 142, 25-11-2002) [Navarra, España]
    La referencia a las bibliotecas escolares aparece en el artículo 19 punto 2 en el que se define la biblioteca escolar como “un centro básico de recursos, plenamente integrado en los Proyectos Educativos y Curricular, y un servicio activo de información que cumple un papel esencial en relación con el aprendizaje de los alumnos, con las tareas docentes y con el entorno social”. Establece que “habrá en todos los centros escolares una biblioteca escolar como parte integrante de la enseñanza, abierta a profesores y alumnos, y dotada de los recursos documentales, espaciales y personales suficientes para cumplir con las funciones específicas que la Ley Foral le asigna”.
13. Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación [España]
    La Ley Orgánica de Educación, sancionada en España en mayo de 2006, contiene un artículo 113 sobre Bibliotecas Escolares
14. Myndigheten för skolutveckling (Las autoridades para el desarrollo de las escuelas) [Suecia]
    El objetivo es apoyar a las Administraciones regionales en su trabajo en las escuelas para mejorar la calidad y obtener mayores resultados en los objetivos marcados para las bibliotecas escolares y en el acceso a la lectura.
15. Opetushallitus (The Finnish National Board of Education (FNBE) [Finlandia]
    Autoridad finlandesa para el sistema educativo.
16. Orden 927/2007/00, de 24 de mayo, de las Consejerías de Educación y de Cultura y Deportes [España]
    Orden 927/2007/00, de 24 de mayo, de las Consejerías de Educación y de Cultura y Deportes, por la que se desarrolla el Plan Regional de Fomento de la lectura en lo referente a la puesta en marcha y funcionamiento de la Red de Biblioteca Escolar de la Comunidad de Madrid.
17. Orden de 25 de abril de 2007 por la que se promueve la “Red de BE de Extremadura” y se regula la incorporación a la misma de los centros educativos públicos de enseñanza no universitaria de Extremadura [Extremadura]
18. Orden de 28/02/2005 de la Consejería de Educación y Ciencia [Castilla La Mancha]
    Publicada en DOCM de 28/02/2005. Por la que se convocan proyectos para la realización e implantación del Plan de Lectura en los centros docentes de titularidad pública de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.
19. Orden de 28/06/2005 de la Consejería de Educación y Ciencia [Castilla La Mancha]
    Publicada en DOCM de 28/06/2005. Por la que se amplía el número de proyectos para la realización e implantación del Plan de Lectura en los centros docentes de titularidad pública de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha convocados en la Orden de 28-02-2005.
20. Orden de 8-03-2007, de la Consejería de Educación y Ciencia [CastillaLa Mancha]
    Publicada en DOCM nº 57 de 15/03/2007. Por la que se establecen las bases y se convocan los premios para estimular la práctica de la escritura del alumnado en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha, correspondientes al curso académico 2006/2007.

1. ORDEN ECI/1740/2005, de 27 de mayo [España]
   Orden publicada en el BOE nº 139 de 11/06/2005. Por la que se establecen las bases reguladoras específicas y se convoca el concurso nacional de proyectos de ideas para la mejora e innovación de las bibliotecas de los centros escolares para el año 2005.
2. ORDEN ECI/500/2007, de 22 de febrero [España]
   Orden publicada en el BOE nº 57 de 07/03/2007. Por la que se convocan ayudas para la mejora de las bibliotecas escolares en centros públicos dependientes del Ministerio de Educación y Ciencia.
3. Orden Foral 88/2006, de 18 de julio, del Consejero de Educación, por la que se desarrolla la disposición adicional tercera del Real Decreto 1537/2003, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan enseñanzas de régimen genera [Navarra, España]
   Establece los requisitos referidos a instalaciones y condiciones materiales de los centros de segundo ciclo de Educación Infantil y Primaria que atiendan a poblaciones de especiales características sociodemográficas o escolares.
4. Planes de mejora para Educación Infantil, Primaria y la ESO
   Tras los resultados de la evaluación de los conocimientos de Lengua Castellana, Lengua Vasca, Matemáticas y Conocimiento del Medio del alumnado navarro de 2º y 4º cursos de Educación Primaria, a finales del curso 2003-2004, el Departamento de Educación ha puesto en marcha unos planes de mejora con los objetivos generales de elevar el nivel de competencias básicas de los niños y niñas de Educación Infantil y Primaria, así como aumentar el número que promociona a la ESO con los objetivos de al etapa superados.
5. Real Decreto 1537/2003, de 5 de diciembre, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan enseñanzas
   escolares de régimen general [España]
   Establece la obligatoriedad de la existencia de una biblioteca “que contribuya a cumplir los objetivos curriculares del centro y que disponga de fondos bibliográficos y dotación de equipos informáticos suficientes para agilizar su gestión y el fomento de la lectura en los alumnos”. Los requisitos mínimos en cuanto a superficie varía dependiendo del nivel educativo.
6. Resolución 583/2002, de 15 de julio, del Director General de Educación, por la que se dan Instrucciones y Orientaciones para el tratamiento de la lectura comprensiva en el currículo de la Educación Primaria [España]
7. Resolución de 30/06/2005 de la Dirección General de Coordinación y Política Educativa [Castilla La Mancha]
   Publicada en DOCM de 30/06/2005. Por la que se resuelve la convocatoria sobre proyectos para la realización e implantación del Plan de Lectura en los centros docentes de titularidad pública de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha, de acuerdo con lo establecido por las Órdenes de 28-02-2005 y 28-06-2005.
8. Svenska Unescorådet (The Swedish National Commission for UNESCO)[Suecia]
   Acceso a los recursos de la Comisión nacional sueca para la UNESCO.
9. Sveriges Kommuner och Landsting
   (The Swedish Association of Local Authorities (SALA)) [Suecia]
   La asociación sueca de las autoridades locales y de las regiones (SALAR) representa a los gobiernos, a los profesionales y los intereses que es relacionan 290 municipios, 18 Comunidades y 2 regiones suecas.
10. Sveriges riksdag (Parlamento sueco) [Suecia]
    Buscador de documentos del Paramento sueco, resultado encontrado por Skolbibliotek (biblioteca escolar)
11. UNICEF [Francia]