La lectura comprensiva en el currículo escolar: Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria

Registro Anabad:
Mención de responsabilidad:
Autor/es: Navarra. Departamento de Educación y Cultura, Navarra. Dirección General de Educación
Lugar de publicación:[Pamplona]
Editor:Departamento de Educación y Cultura
Año de publicación:D.L. 2002
Edición:

Descripción física:35 p. ; 23 cm
Serie colección:(Bibliotecas escolares. Serie amarilla ; 1)
NºCDU:159.928.23 : 371.214 (460.16)
Depósito legal:NA 2750-2002
ISBN:84-235-2291-1
Materia: Comprensión lectora - Navarra - Diseño curricular base
Signatura:
Notas:

Bibliograf.: p. 27-31

Contiene: Resolución 583/2002, de 15 de julio, por la que se dan instrucciones y orientaciones para el tratamiento de la lectura comprensiva en el currículo de la Educación Primaria; Resolución 527-2002, de 27 de juniopor la que se dan instrucciones y orientaciones para el tratamiento de la lectura comprensiva en el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria

R-2037, ANABAD, creado/modificado: 20040129

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