Convocatoria para el Comité Editorial IFLA Journal
El Comité Profesional de la IFLA está llamando a cuatro miembros a unirse al Comité Editorial IFLA Journal por un período de cuatro años (renovable una vez) a partir de 2019 a 2023. El Comité Profesional desea ampliar la representación del Comité Editorial para reflejar la IFLA como una organización global. Por lo tanto, los miembros son buscados en las siguientes ubicaciones:
- 1 de IFLA región de Asia y Oceanía
- 1 de IFLA región de África
- 1 de IFLA Región América Latina y el Caribe
- 1 del mundo en general
Los miembros designados de las regiones de la IFLA tendrán un papel especial en la representación de la IFLA Journal para los lectores y los autores de su región y en la asistencia para identificar temas y temas de interés para un público global.
IFLA Journal
IFLA Journal es un artículos internacionales, académicos, revista revisada por pares, basados en la investigación de publicación que enriquecen el impacto y la práctica profesional. Los artículos se centran en temas clave, tales como el papel de la información en la sociedad, el desarrollo de los servicios incluidos, apoyar el desarrollo económico, el aumento del acceso al conocimiento y la participación en las políticas que las bibliotecas de impacto y de los ciudadanos en todo el mundo. Su editor, Steve Witt, ha introducido un número especial regular que explora un tema en profundidad, con la participación de investigadores y profesionales de una amplia gama de campos y disciplinas. IFLA Journal se publica trimestralmente y está indexada por Scopus. Los artículos se publican normalmente en Inglés, con resúmenes traducidos a otros idiomas oficiales de la IFLA (árabe, chino, francés, alemán, ruso y español).
El Comité Editorial IFLA Journal es designado por e informa al Comité Profesional . Gestiona la dirección editorial de la IFLA Journal y asegura su calidad, participando activamente en el proceso de revisión.
Funciones y responsabilidades del Comité Editorial
- Asesorar al comité profesional en todo lo referente a la dirección editorial de la IFLA Journal;
- Actuar como el panel de revisores de los trabajos presentados y también ayudar en la creación de una lista de otros expertos que procederá a examinar;
- Monitorear la calidad de las presentaciones y proponer medidas de mejora;
- Proporcionar revisión editorial constructiva detallada a los autores de los trabajos presentados;
- Identificar los temas para la revista en áreas clave de la estrategia y el trabajo de la IFLA;
- Asesorar al Comité Profesional, según sea necesario.
Para obtener más información sobre el papel y las funciones del Comité Editorial, consulte los términos de referencia .
experiencia de los miembros
Los miembros del Comité Editorial son nombrados sobre la base de la experiencia siguiente:
- La experiencia práctica del proceso de revisión por pares, con la capacidad de revisar críticamente el método de investigación, impacto y novedad de los papeles que se le presentó para su revisión;
- La familiaridad con las metodologías de investigación en el campo de la biblioteconomía y la documentación;
- La experiencia con la edición y / o la publicación en una publicación revisada por pares;
- Alto nivel de competencia del trabajo y la escritura en el idioma Inglés. El conocimiento de una de las demás lenguas de la IFLA (árabe, chino, francés, alemán, ruso y español) es una ventaja.
Proceso de solicitud
Para solicitar un puesto como revisor y miembro del Comité Editorial, por favor complete el formulario de solicitud, enhttps://www.lib.auburn.edu/forms/application-for-the-ifla-journal-editorial-committee .
Fechas clave
- Miércoles 17 de abril: Las aplicaciones abiertas
- Viernes 17 de mayo: convocatoria de solicitudes se cierra
- Viernes 14 de junio: Los solicitantes serán informados del resultado después de esta fecha. Los miembros designados tomarán su posición en agosto en el WLIC.
Presentar las solicitudes y todas las investigaciones a
Shali Zhang, Presidente, IFLA Journal Comité Editorial
Dirección de correo electrónico: shali.zhang@auburn.edu
¡Gracias!