Gutiérrez del Valle, D., P. Merino Merino, et al. (2016). [e-Book] Estrategias de animación a la lectura. Madrid, Anaya, 2016
Un material elaborado por Diego Gutiérrez del Valle, Paciano Merino Merino y José Luis Polanco Alonso, miembros del Equipo Peonza. Propuestas y reflexiones para trabajar todo tipo de libros en el aula, y conseguir una animación lectora efectiva.
“Debemos definir y delimitar el modelo de lector que pretendemos formar en nuestros alumnos. Y dicho modelo tiene que ser el de un amante de la lectura que entiende esta como el arte de interpretar lo que dice el texto, creando sus propias formas mentales y extrayendo de ellas el fruto del goce intelectual. Pensamos en un ciudadano que conciba la lectura como uno de los principales motores del espíritu; que profundice en las incitaciones éticas y estéticas de los libros y se enfrente a los desafíos derivados de la reflexión y la duda. Así, acostumbrado a acercarse al texto de una manera libre pero reflexiva, cada nueva lectura le proporcionará experiencias emocionales más gratificantes y le aportará mayor placer intelectual. Estas serán el mejor estímulo para seguir leyendo, disfrutar con ello e ir cimentando paulatinamente el hábito de leer”.
Índice
- Lo bueno si breve
- El silencio de la poesía
- Versos de corazón
- El poder de las palabras
- Cuaderno de citas
- De la biografía al diario
- Veinticuatro horas con mi personaje favorito
- La exposición como incitación a la lectura de libros de conocimientos
- En clave de mito
- Cómics: ayer, hoy y siempre
- Encuentro virtual con un autor
- Leed, leed, malditos
- Club de lectura escolar (adultos)
- Club de lectura en red
- … Y la biblioteca pública
- Enlaces de interés
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