El objetivo de esta jornada es reflexionar ydiscutir sobre los cambios y desafíos que afronta el sistema educativo y cómo la Educación en Valores puede ser una herramienta para abordar nuevos enfoques educativos estimulando el dialogo entre profesores, educadores de museos y público en general.

Ponentes y conferencias:

11.00h. – 13:00 h.

María Acaso, Revolución en la educación: nuevos paradigmas, nuevas energías y metodologías.

Heike Freire, Ecologías pedagógicas.

Francisco Mora, Neuroeducación.

16.00h. – 18:00h. Taller. Los participantes se dividen en tres grupos de trabajo con cada uno de los ponentes.

Este taller forma parte del Programa E2= Educación + Energía, fruto de la colaboración entre la Biblioteca Nacional de España y Fundación Repsol.

María Acaso

Es un referente en la actualidad en España y Latino América dentro de lo denominado como Revolución Educativa o, como ella misma denomina, #rEDUvolution. Su principal línea de trabajo consiste en evidenciar la obsolescencia del sistema educativo actual y desarrollar prácticas educativas contemporáneas. En este contexto, sus intereses se centran en llevar a las prácticas de los profesionales de la educación dicho cambio de paradigma, a partir de cinco marcos de acción apoyados en una idea principal: lo importante en el siglo XXI no será el QUÉ (los contenidos) sino que será el CÓMO (las metodologías). Estos marcos consisten en: 1. Aceptar que lo que enseñamos no es lo que los estudiantes aprenden; 2. Cambiar las dinámicas de poder; 3. Habitar el aula; 4. Pasar del simulacro a la experiencia; 5. Dejar de evaluar y pasar a investigar. Ha publicado numerosos libros relacionados con estas cuestiones, el último, de 2013 es rEDUvolution: hacer la revolución en la educación

Como conferenciante e investigadora ha trabajado con algunas de las instituciones relacionadas con la educación como la Universidad Autónoma de México, la NYU, Colby College, The Bergen National Academy of The Arts, Harvard y Stanford entre otras, así como en instituciones museísticas como el Museo de la Memoria (Chile), MOMA (NY), la 9 Bienal de Mercosur (Brasil), o el Getty Museum (USA).

Heike Freire

Es licenciada en psicología y en filosofía por la Universidad de París X y posteriormente fue consultora del gobierno francés desde el Instituto de Educación Permanente de París. Periodista, autora de una treintena de artículos sobre infancia, naturaleza, democracia, arte y educación, escribe regularmente para diversas publicaciones especializadas, entre sus recientes artículos destacan:”La escuela es el bosque”; “República de la infancia”, “Carl Honoré. El tiempo de ser niño” y “La voz de la infancia”, “Democracia práctica en el LAP” o “Arte infantil y transformación social”. 

Francisco Mora

Francisco Mora es doctor en Medicina por la Universidad de Granada y doctor en Neurociencia por la Universidad de Oxford (Inglaterra). Es catedrático de Fisiología Humana de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid y catedrático Adscrito del Departamento de Fisiología Molecular y Biofísica de la Universidad de Iowa en EE.UU. Es miembro del Wolfson College de la Universidad de Oxford. Es autor de numerosos artículos y libros profesionales y de libros más divulgativos sobre el cerebro y la memoria, entre sus libros mas recientes se encuentran NEUROEDUCACIÓN: solo se puede aprender aquello que se ama, ¿Se puede retrasar el envejecimiento del cerebro? (2010), El Dios de Cada Uno: por qué la neurociencia niega la existencia de un dios universal (2011), ¿Está nuestro cerebro diseñado para la felicidad? (2012).