Como evento en línea, los asistentes y presentadores vendrán de diferentes lugares del mundo. Sin embargo, deseamos reconocer expresamente que UBC iSchool se encuentra en el territorio tradicional, ancestral y no cedido del pueblo Musqueam de habla hən̓q̓əmin̓əm̓.
Tema: Transformando la educación archivística
¿Cómo aprende alguien a ser un buen archivista y qué significa ser un “buen archivista”? Terry Cook ( 2000 ) aboga por cerrar la brecha percibida entre la teoría y la práctica desafiando “el imperativo de los absolutos” en la educación archivística, mientras que Bergis Jules ( 2016 ) llama a los archivistas a centrar a las personas en la “neutralidad” profesional para combatir los daños de la un registro histórico “lleno de silencios, ausencias y distorsiones, afectando principalmente a los legados de los menos privilegiados”. Anne Gilliland et al. ( 2008) sugieren que es necesario integrar el conocimiento y las prácticas indígenas en la pedagogía archivística para evitar que la educación archivística actúe potencialmente como una fuerza neocolonial. Dadas estas evaluaciones de la educación archivística y la profesión, nos preguntamos: ¿puede la educación archivística apoyar la transformación de la profesión archivística y derribar las barreras a la justicia? ¿Cómo puede hacerlo?
En el 13º Seminario y Simposio anual ACA@UBC, ampliaremos los límites de nuestra comprensión de la educación archivística a través de la redefinición de los archivos, el desmantelamiento del control académico y el desafío de los modelos eurocéntricos de educación y práctica archivística. Durante dos días de discusiones participativas virtuales y paneles con líderes en el campo, los asistentes desafiarán y ampliarán su comprensión de a quién puede servir la educación archivística y cómo.
Aunque el evento será en línea, seguiremos un formato similar al de años anteriores con un día de seminario y un simposio.
El seminario se llevará a cabo el jueves 28 de abril de 2022. El seminario consistirá en paneles interactivos con los temas:
- Investigar y trabajar en archivos: comunicarse con no archiveros
- Descolonización de las prácticas archivísticas y la educación
- Preparación para archivos emocionales
- Desaprender la pedagogía archivística
El simposio tendrá lugar el viernes 29 de abril de 2022.
El simposio contará con presentaciones formales sobre los siguientes temas:
- Perspectivas de los estudiantes sobre la educación archivística
- Enseñanza de archivos no occidentales
- La enseñanza de la tecnología en los archivos
- Comunidad docente y archivos personales
Para obtener más información, consulte también el sitio web del evento y el sitio web de ACA@UBC .
Notas de accesibilidad: Se proporcionarán subtítulos en vivo los dos días del evento.
Notas adicionales: Como este será un formato de seminario web, no hay forma de capturar audio o video de los asistentes. Dicho esto, tenga en cuenta que este seminario web se grabará y almacenará en el almacenamiento en la nube de la cuenta Zoom de la Asociación de archivistas canadienses durante 90 días. Se proporcionará un enlace a los asistentes a la conferencia.
Si tiene alguna pregunta o inquietud, comuníquese con ACA@UBC en aca.slais@gmail.com
Politica de reembolso
Comuníquese con el tesorero en Treasurer.aca.slais@gmail.com si se requiere un reembolso del boleto. Tenga en cuenta que, por lo general, no podremos ofrecer un reembolso dentro de las 48 horas posteriores al evento.
